Sistematización Escuela Red – 2019Informe Final Con Los Resultados Cuantitativos Y La Interpretación Cualitativa De La Segunda Medición Del Índice De Participación Ciudadana.Proyecto Acompañar Y Desarrollar El Proceso De Formación Y Consolidación De Semilleros Infantiles De Participación Para La Formación Ciudadana De Niños Y Niñas En Las Comunas Y Corregimientos Del Municipio De MedellínA Participar Se Aprende Participando: Viaje Al Sistema De Formación Ciudadana Para la Participación

Sistematización Escuela Red – 2019

Sistematización Escuela Red – 2019
El proceso da cuenta de lo acontecido y lo vivido en la Escuela Red, de tal forma que ordenadamente se reconstruya lo sucedido y se identifiquen las etapas, los cambios y momentos más significativos de todo el proceso. Para dar cuenta de lo anterior, su trayectoria y sus cambios desde sus comienzos hasta el 2018,…
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Informe Final Con Los Resultados Cuantitativos Y La Interpretación Cualitativa De La Segunda Medición Del Índice De Participación Ciudadana.

Informe Final Con Los Resultados Cuantitativos Y La Interpretación Cualitativa De La Segunda Medición Del Índice De Participación Ciudadana.
Este informe presenta los resultados finales de la segunda medición del Índice de Participación Ciudadana de Medellín (IPCM-2019) y el análisis cuantitativo y cualitativa desde una perspectiva sociopolítica y territorial, conforme a lo acordado en el Contrato interadminsitrativo No. 4600080352 de 2019 suscrito entre la Alcaldía de Medellín y la Universidad de Antioquia.
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Proyecto Acompañar Y Desarrollar El Proceso De Formación Y Consolidación De Semilleros Infantiles De Participación Para La Formación Ciudadana De Niños Y Niñas En Las Comunas Y Corregimientos Del Municipio De Medellín

Proyecto Acompañar Y Desarrollar El Proceso De Formación Y Consolidación De Semilleros Infantiles De Participación Para La Formación Ciudadana De Niños Y Niñas En Las Comunas Y Corregimientos Del Municipio De Medellín
En el documento que se presenta, se integran los conceptos referidos al marco general del Proyecto, la importancia de la participación ciudadana infantil, el enfoque pedagógico que direccionó la ejecución, la familia como unidad formadora y las organizaciones madrinas participantes en el mismo.
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A Participar Se Aprende Participando: Viaje Al Sistema De Formación Ciudadana Para la Participación

A Participar Se Aprende Participando: Viaje Al Sistema De Formación Ciudadana Para la Participación
VIAJE AL SISTEMA DE FORMACIÓN CIUDADANA PARA LA PARTICIPACIÓN, busca explicar los “Lineamientos conceptuales y metodológicos para la implementación de la propuesta formativa del sistema de formación ciudadana para la participación”, los cuales serán un insumo para la formulación de programas y proyectos de formación ciudadana que busquen propiciar aprendizajes, reflexiones, actitudes y acciones favorables…
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